5 V1 t/ \# S3 d5 q
* c* b/ w9 J' j5 s k& [ 一、中考考点
, `. ~- I8 |- A& L' J
1 m8 ?2 g2 f6 ^; h2 v3 f. h
1 B+ ?; v8 l% b5 b) u. [ 1.通过实验，认识声音的产生和传播条件，记住声音在空气中的传播速度。
+ K( ^ A3 W& L& n3 t( h' x , O& V) z1 [. Q2 q- r' r
- m2 {+ A7 t/ |' A) A 2.了解乐音的特性 : e: h$ ~8 ~% d5 ~1 R6 L
8 F. s% N+ \5 H$ E
; E- O2 L3 R- j D! } 3.知道噪声的危害与控制的方法
4 K3 a- v0 X: W 1 f% C5 v( d1 G: G4 ^. Q
& Y1 j5 o! H8 {7 E6 S8 R; D0 H
4.了解现代技术中声学知识的一些应用
8 u2 _& m, B, |' G2 y+ @# ~
& V& r P0 t0 U" x
7 p6 K2 T, e- h- o: k* c/ n8 y5 d 二、深圳近五年题型与分值 - F8 u' Y$ V6 q7 t3 o. }
( y, l4 E2 [, d
8 z' \# j% @& M 5 R2 d7 O7 l3 L4 B3 e
5 j7 W4 g4 z3 B0 A; G, b1 y
/ }6 K; H( q5 H% s1 e, ~' n 三、思维导图 4 { {$ U6 U# o, S4 p: ^ j5 f
9 N4 P' n! {4 y0 G" m2 M, N : M; ]8 R! A! l4 z5 V4 G5 }: V
% E( e# M' F0 c. O9 i# Q5 m
* q' K* C3 I3 _! v
4 r+ U3 k4 E6 _
四、知识清单 * h2 g& c: ?3 x. _% v! p+ b
( t* B e, w0 H; A! o! ?9 k8 M" [
, t/ T7 N# d+ M" Z （一）、声音的产生和传播 4 }/ P" \4 y8 e7 Y
% l* P h& X5 z5 B
% O; ?6 Q9 M( E- b, }" N 1、声音的产生：声音是由物体振动产生的.一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止.
! [) l# ~' s5 [ ; m& R3 P( K9 Z
( S# V! K+ B$ V+ v3 B
2、声音的传播 - i8 p, f$ U" l( l
+ i% k5 ^) J& K( f+ h0 a
# t3 a5 Q( N( s
(1)形式：声音以波的形式传播.
4 Q6 e- Q. z, {/ B
' h$ _6 p# ~0 v
; i9 j& J; B2 S+ k! ]& B3 Y! O (2)条件：声音的传播需要介质，传声的介质可以是气体、固体和液体；真空中不能(选填“能”或“不能”)传声. 8 k* s1 ^, `7 V6 G
: \. I( F4 p% Q7 \9 Z, J6 g
7 |1 n) w) w4 g
(3)声速的影响因素
1 W) {/ U% l% Q1 q' G! m' X7 a & ~ V4 ]; T3 Z8 O$ q: ^7 X
+ W$ C4 P# F/ t
①介质的温度：15 ℃时空气中的声速是340m/s.
4 V4 D8 M7 V- @
% v ?; F5 d& A/ n. |+ V5 ?
& u, `, x8 K u3 x& S0 v ②介质的种类：不同介质传播声音的快慢不同.一般来说，声音在固体中传播最快，在液体中传播较快，在气体中传播最慢. 3 z/ _* H9 k& N$ C7 w- ]
- j, X/ d- Q1 \. [ `
6 S- e! K* @: N% _ (4)回声 ) ?1 Z9 H; d/ y. B
! b b( H- l& f& p* V0 c
; Q' m1 K, \6 S3 S2 X- M0 |. F
①产生：声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射回来.
9 {( f1 h/ p$ W( g2 I* f; l# |
" J$ y. c3 o8 w; k( N* p2 T 5 q& U) z# b* z* j1 ^, |4 x/ b
②区分回声和原声的条件：回声比原声到达人耳晚0.1 s以上，人耳就能把它们区分开，否则回声会与原声混在一起，加强原声.
5 P0 ^4 Q& l) f# g$ k) h+ s7 H7 R7 ` 0 D0 B' C1 n' r. x* g% W0 J* J
! o# f) e4 C5 j+ f5 Q
③利用：回声测距、测海深(s= 1/2vt，t为发出声波信号到收到反射信号的时间间隔).
. G8 b P& l r+ | 3 f/ s/ J0 {0 z8 [+ o0 G
( A1 X: V( n1 ?' ~ (5)正常人耳听到声音的条件:①发声体振动(产生声音)；②频率范围合适(约在20Hz～20000Hz之间)；③响度足够大(引起人耳鼓膜振动)；④有介质(能够传声).
- f# u+ K3 H+ L: d' i1 p h * ^. x( W$ ?2 d! q
3 @/ E0 _ [% z# }4 J9 c X& N
（二）、频率：物体每秒内振动的次数，用来描述物体振动的快慢.
/ V8 f; ^8 y9 ]9 s0 ^! T * [+ V6 x; G$ @- U# `; R) H4 A
! `- F5 s0 R+ V6 f
（三）、声音的特性
. R3 Y G6 A% A8 m8 I0 c! g0 A' { $ p# }; w& S! h$ z
) ` @2 E; b- d5 c4 ?4 ^
3 n" C% y) R; E 4 a/ @) V' X1 k+ y+ g& m
. Q" I7 q5 f, B9 S3 b7 d （四）、生活举例：
+ l+ k6 a% b0 h1 W" d $ O4 e% ?. {) H1 X2 l2 z" t
# g) Q& ~5 J X; K' v a.引吭高歌；b.口技演员模仿动物发声；c.声音洪亮；
4 m; Z+ g H0 e& A- _' S # G P* @" E- j5 D3 s# g
1 F1 o: y9 N# ^' F; l7 W0 V
d.低声细语；e.分辨不同乐器的声音；
* P9 F8 P! c( V9 \1 a
4 N! y; A7 r( w7 Y6 J * A2 [7 i) z& \3 o* U- e% U
f.用话, 筒或喇叭讲话、猛击鼓面；
3 o) B# U5 O4 j0 @ 9 h+ S+ [9 W' l" b2 f* s: Z
. g2 N+ c6 `6 a' p/ {7 P g.调节电视机音量；h.男低音、女高音； + w4 J7 s/ `! w9 b8 [& ^
# R* c. d* {9 S+ v7 s( p
7 K. D0 P$ m u* c( ]; E
i.男同学变声期说话声音变粗；
1 q- a- y ]: q" z
0 t( g; Q T& P' [6 O' z* c: f
* x; y: O* l9 _. ^: b, ?7 `3 e8 ? j.超声波、次声波；k.声纹锁；l.音乐的音符； 7 J/ p. M. S @, | X! v+ w2 r
/ @7 {# p H. `; u% E* Z
) i& O! c- _5 {4 f' z$ _8 B, W* \ m.用手指按压琴弦的不同位置发出的声音不同.
, E7 u: L6 K1 r" { # Z- z+ [/ n; }
# r i( [3 K; H
其中属于描述或应用声音响度的是：acdfg_；
/ e) E- j$ N; y7 D' J. b
8 p1 M4 u3 g5 z, M) `2 Y4 X
- _, M }8 E: V L- ] 属于描述或应用声音音色的是：_bek； / G! G1 N: ^" r, t, ?* ~
! ]0 c& \! W2 n" z & W- `. b2 z3 f9 C+ ~6 C" J: _
属于描述或应用声音音调的是：hijlm_. ! `5 h4 p& u3 j: P( F! e" ]$ D
8 ^% _8 Z" }2 h0 ^ 5 G. e1 B+ }$ e+ U& [: |
（五）、声音的利用 2 K! \; |! W* ?& b
& P$ j( x, F" n( t
! S }7 v# I3 s' D
: o. V$ T! D. h3 `; c- i) o6 d! p
3 f# V8 j$ C) M" j( Z) H8 P+ `( Y ) l; p2 S) a8 K, j
（六）、噪声的危害和控制 " h6 y3 S) D. d7 S
- S5 S: ~3 P( E7 o+ U/ n
' d2 S: }' c" _! `, Q
1、噪声的来源
- ~5 z5 X* T% c4 {& ?
& @% R# |9 }9 Z" X' B - L9 j9 C Z# {% x
(1)物理学角度：噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音. / R, M D: E" ~
2 _5 q6 T, [" K
% {0 c3 l& p7 o3 F( J
(2)环境保护角度：噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰作用的声音． . u7 [, N$ @, O2 z& h1 C
4 U1 u- `4 d% a0 Y- M
) t& Q0 c" h% U0 [7 J u
2、噪声的等级：人们以分贝为单位来表示声音的强弱等级，符号是dB．
7 U, M( x) }' r" x
M2 m, u8 ^" `4 X6 Z
/ @4 y @2 i6 c& R8 O8 I* D! v/ J 3、控制噪声
( B; a2 B: |2 T6 f # r! b% r V! u0 V0 c1 b
. n2 K& M* Y; n( z* C4 i3 t (1)防止噪声产生：在声源处减弱．如：摩托车的消声器、禁止鸣笛等．
. G+ O) H' ]/ _# i( l) q$ i : v+ B: x! E) U) ~ O% d+ @
& Z d( A" e O7 H |
(2)阻断噪声传播：在传播过程中减弱．如：“隔音墙”、音乐厅用吸音材料做墙壁等．
* {6 d3 e- j3 h( j2 e8 A( z! E
" k: ]& Z5 U& @8 M% h 8 J/ p1 Q2 ?, @1 A% S' T4 R. Q
(3)防止噪声进入人耳：在人耳处减弱．如：戴耳罩、捂耳朵等． $ T+ C/ X% H& S8 d
# s- b3 O! X/ f$ a+ M ! y0 i9 V; d, K9 {
五、中考真题
2 k" n6 f8 d$ r" l) z
- ]9 Y2 C) ?4 b: W2 l7 j0 I
/ T6 i5 w4 s- Q
" o7 i% v+ B% q# V& q9 B: e ( P$ y* W1 y& r9 r- ^& [
7 F$ n4 T, j( r( H7 Q# s
9 R$ }9 P+ l2 }) @& D
# c8 T9 z4 t* h) S# l4 U$ b, Z" c ( [5 N. g. b) }( B# I0 l- o
8 t" R7 Y k* K9 m2 Q5 L: |( j# j
# ?; O# k0 G- q( V) V x: g
" w7 Q5 z1 |9 Q: R$ P3 E/ c1 A; X
. ]" j1 }7 `7 _+ y" K / n7 o- k& x3 q& f; B
7 Z% P! p) r; d% b. f: p h8 p! Z( _8 `
9 A( g/ s2 S, l6 n- k% Y
" T% ^" y/ d4 l' ~/ u
* u! e* O4 ?& f' ?3 R' |$ K" k) C
9 e7 x+ S/ W9 F
) C* j7 e; j; Q Y# L+ n
/ t9 c# W, c8 L# S8 a 1 o/ v% F& w; U2 h: M
; E. g+ C O6 Z# X1 j% y
' d6 W% b; G* S& B0 k& A * W' C; v5 x: Q% O0 }/ o8 H
Z7 `1 _, R9 s, H4 Q( d% r) t
举报/反馈
t9 [0 F$ ~4 ?+ ?" q* Z# { ( B1 S1 D. l5 c! x% {! H0 l& T( c: w
. V3 g9 u/ u+ T6 E$ E. d) l% |
. D) T ?% ?- z1 @5 R" \2 F7 \3 h; y: O6 B! h5 S+ B
8 V* g5 m* L* {; d; e: ~ |
