) F% z" T: h; U" }9 Q) @" p5 Y" D5 L + S5 M( O N6 M4 }1 T# `& E
一、中考考点
% J: a: O, W* N7 a6 R
- z6 a/ ~) T4 }. b k- b! \) ]: @" e
1.通过实验，认识声音的产生和传播条件，记住声音在空气中的传播速度。
; \% y+ [) r v2 B' O+ {. a$ K
; Q3 X4 b; J0 y% L* M& D+ w7 e
$ m; ?- R2 @! ]4 U6 |0 w 2.了解乐音的特性
+ n5 T7 \8 r9 q$ A
# ], \. ?2 a- n % `- a4 K( Z7 a; V; R
3.知道噪声的危害与控制的方法
* Z* c g% ^0 L/ x M
) W* E; y% W& @3 a: I& g& A$ e# b9 G 3 O% w7 W1 d7 r5 [+ ^/ E& v
4.了解现代技术中声学知识的一些应用
* p2 {/ \' {" c: V& J; y: C k7 \( Z9 P5 W7 |. Q# s. k! ^
; L/ E, N, M5 a, J1 w" q
二、深圳近五年题型与分值
$ `9 c7 N& \$ \9 j: H5 h% w
0 X- v: m/ o& f9 Z. M
& L% J% b2 }. `5 z2 i" S
. P$ k7 g6 e7 i6 `5 u: c' I 1 M2 B* s' ^9 Z3 Y
9 a; l. N% S( D+ K 三、思维导图
. v! W% U* y4 Y: e% ~: v( ]; h4 ]# S$ e
. H- V* _. i$ i1 w& l2 J& ]: L" j
% I }' j( S" y, Z 4 f; \) L# L/ S- v) R& I6 z
# m5 G- T# p8 p+ r
% w* F) [* M3 s4 {/ z; S9 \8 q 四、知识清单 5 _6 w' Z- b* R Q u
5 o: f1 n1 T/ Z! ~$ v 8 |5 c) b: I6 {* ?& G' s# P$ c9 M, N
（一）、声音的产生和传播 ; v; p; J3 e3 ]! ~+ r
0 a7 q. l O& N. A
' n& x- P$ t- M2 k2 L: ]: { 1、声音的产生：声音是由物体振动产生的.一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止.
" z: X4 ?1 [$ Q# y6 E) [1 d9 U ' E4 x. N2 _0 {, N7 _, Z
& y: e: U7 g/ P3 q7 m 2、声音的传播
7 }2 W! Z O' q( I1 m6 r8 @
: s5 K. j# ]7 O U
% X$ ~) S* Z( f+ E% _ (1)形式：声音以波的形式传播.
! y, [! d' Z! e" j4 Z, K % Q, i5 \" @" h+ _
+ Y/ a& P3 U: g& W (2)条件：声音的传播需要介质，传声的介质可以是气体、固体和液体；真空中不能(选填“能”或“不能”)传声.
# M# L g- h# E# s, Z2 X8 t + c* `* ~: J- q) u* w$ t
4 H9 j8 Z1 }" Q& I) A4 z4 N (3)声速的影响因素 $ G" h# e$ x$ X% n. V
% U" e4 p# G# D0 l: ~. ]
$ L; h/ b, e8 h( |6 Y! ` ①介质的温度：15 ℃时空气中的声速是340m/s. % g6 W0 w0 x2 I% E; J
0 H: h0 V' r& T, b K
6 G) B# H; R2 \. q; Z ②介质的种类：不同介质传播声音的快慢不同.一般来说，声音在固体中传播最快，在液体中传播较快，在气体中传播最慢. + L$ u& T+ ?" w; N
. [9 v# q+ B1 Y' t: { , D/ z: ]1 b0 c
(4)回声 1 V% e4 q3 q0 W0 S
( I/ b' L# J, F4 q# f2 G: q
) e C& ]% @( G/ l ①产生：声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射回来. 5 D& e5 U' e4 d% L! h
( n J7 u6 s+ ^% b" ]
3 L' [ [- S% w* M% g
②区分回声和原声的条件：回声比原声到达人耳晚0.1 s以上，人耳就能把它们区分开，否则回声会与原声混在一起，加强原声.
" c, h/ H, e$ W' e& t
% e1 u1 w# t5 @5 o& w+ x( ]" e
- \" i1 W) V$ C* {0 h0 r8 g ③利用：回声测距、测海深(s= 1/2vt，t为发出声波信号到收到反射信号的时间间隔).
6 o, I1 h6 J3 }# Q
, w4 U& t. l' x- Q! H9 O
+ o4 g9 Q; ~/ n" ~4 Z" W (5)正常人耳听到声音的条件:①发声体振动(产生声音)；②频率范围合适(约在20Hz～20000Hz之间)；③响度足够大(引起人耳鼓膜振动)；④有介质(能够传声). 3 g6 n1 }) t z1 `0 ^
6 Y3 u. S& F- K$ R& B' f- y
: r: M" T$ q( |% H k8 g
（二）、频率：物体每秒内振动的次数，用来描述物体振动的快慢. # h- c: J+ d2 X' n0 B9 f8 p' B
) B0 s' k1 C0 w# r
& x" V- Q1 m' u$ u （三）、声音的特性 6 _0 c0 l; H: J" } u, v/ }" t
a" _2 n6 M b+ P) H- L9 b
. j6 `4 H* ]( J& {; |% x2 C
6 t5 m( S1 z/ a" I$ R " \8 L6 @9 p8 q3 B# C5 \5 h: z
9 w1 p5 r8 O; W （四）、生活举例： 5 Z( p# @& O" K+ l1 V
F9 @& O8 D7 G
" Y3 q+ M3 Z/ Y: ]1 f a.引吭高歌；b.口技演员模仿动物发声；c.声音洪亮；
( J h$ Z- m/ I5 M$ K
# G/ {2 p* N3 W' F5 U7 ` 9 m- l3 t) B/ r5 y$ B) V
d.低声细语；e.分辨不同乐器的声音； + I2 E# g# ]$ r$ r. f
c9 _: v- f) `7 _
" b5 p! l) _! x" w; R f.用话, 筒或喇叭讲话、猛击鼓面；
9 D( J, ~0 L5 R9 G$ F- @" l% F6 d( d
1 Y1 I# Y+ S) Y \: w' S ) }! h( p; l7 c; {1 J" s) X$ \
g.调节电视机音量；h.男低音、女高音；
5 |" C6 ^' y$ v5 S% t
6 C6 A4 R+ e2 q0 @. p8 d) K2 y
0 r+ w! W/ U! S2 h" K i.男同学变声期说话声音变粗；
; N7 b& s9 k# X4 I( f! A f2 F; f: f( m4 h
; U2 W) y, [- A/ ?6 }, u* | j.超声波、次声波；k.声纹锁；l.音乐的音符；
& i' V9 V# K. g3 z 6 [ k5 z" I/ [2 L/ q3 z y
+ w$ H3 y- [/ n0 A3 L
m.用手指按压琴弦的不同位置发出的声音不同. , W- n, i5 K* r! a, W6 {& J
% ?6 u, o2 |& q! A) ^ J9 P _
/ J1 B& t: }6 _% t9 S4 q0 ?/ A% d
其中属于描述或应用声音响度的是：acdfg_；
; X0 m! C+ K% h+ c0 d8 O 0 P7 x2 e t; Z5 o3 D" L
: W9 ?/ Q+ B; c, [
属于描述或应用声音音色的是：_bek；
1 |; o+ k0 y2 D- z9 M 3 g0 Y" S$ M; T# F8 ^5 h+ y$ W
; x6 s) C% }) W9 O2 p; N
属于描述或应用声音音调的是：hijlm_.
% ~$ a" C) V$ c4 A4 a4 u; E1 O* S ' D) u" C+ `" J
* \- u; S- a) z. t5 A, Z j （五）、声音的利用 6 g5 f9 j) |/ y0 e( D2 R0 _/ V
+ w; Z. g# l$ }( ]/ @0 S
& A1 s9 b- y, X2 e
, N# H7 \/ G4 C$ E& b% f
5 y9 W+ { [+ n' r% N' c( a
, N( n8 g. W$ G* H （六）、噪声的危害和控制
9 e3 G2 h& |0 v8 H
" e' P: G6 K i# ^& A0 D" H# O+ V5 y+ M# |
8 S- y! j3 u2 m7 Z P( N5 T 1、噪声的来源
5 E1 U- w0 `7 J- g( a. o- W
0 i' W: G* X4 V, J
: H; v8 U7 B/ t) R3 P d6 { (1)物理学角度：噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音.
: o* E' P# `5 O8 L$ R- U! o) Y* C
' N$ x9 V: \: |2 n' y* J 7 L% e# j$ t2 D8 s! U6 l% S% |! H/ f
(2)环境保护角度：噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰作用的声音． % ^" H$ `! y" S; c
0 L. Y) s E3 G( z
! ]: E( _8 I- R3 o: O4 R& C r 2、噪声的等级：人们以分贝为单位来表示声音的强弱等级，符号是dB．
9 ~2 t/ H3 ~/ W: W9 J& l+ I ( \2 o& w* S; i( o9 Z& G0 J
7 G" ~. D5 O3 a, B
3、控制噪声 , P$ h' N% V! K) T! T( [- E
' t3 u% ?! |, L6 A& M 9 W! \4 T, L& F4 J% ]9 \- T
(1)防止噪声产生：在声源处减弱．如：摩托车的消声器、禁止鸣笛等． $ Q) J! b) `4 j6 I
8 }( q2 V5 M4 r: q
3 ?2 P, X/ L% Y8 m
(2)阻断噪声传播：在传播过程中减弱．如：“隔音墙”、音乐厅用吸音材料做墙壁等．
6 d0 C; ?0 J1 o. x . m7 S* U' m: O
# a' O! ~: M2 L% ]
(3)防止噪声进入人耳：在人耳处减弱．如：戴耳罩、捂耳朵等．
5 S( j: n l7 ?0 C$ ~; y6 d+ v
* g+ N: ]$ ~; T4 F& h 8 Y0 Z2 U4 n' u' `
五、中考真题 - \. _ Z3 M# X1 D. L; U: }. F9 K
' P# Q6 y8 \+ P4 Z$ h3 ^
; ]# C" k/ B( r C2 Z' Q
+ ]1 D$ J5 [3 Z; ~: Y& }+ @7 ]* N 8 t! x- o, w6 ?6 h7 F
& ^2 m# P( h0 b0 S
8 [( j" [1 z y8 e% X! c
/ U$ E& d$ U: X+ t# P$ }5 p
* R1 h {( s# Z( Q3 S * S$ n3 T' ~6 |+ L4 ~% @% H9 `* `
$ d$ {' ^! B0 H8 y( L
7 p+ w% W3 G e' \( Z# Z5 u* }
9 z4 z$ J* ]6 Y: f 3 [5 [* h5 f# ^% [ d3 }: x% i
/ Q' s9 E# Q3 J+ `1 Z' b' e6 j3 {
- a' s, ~& M' `1 W. m+ L4 W2 [$ v
, i4 I# x! f+ k w( q' `9 u
" K7 F5 `* n1 I0 T. a+ |* m 3 n5 q, e/ V/ F+ `8 ~3 B8 S& B2 G
, U. ^9 L8 Z3 x4 h9 S/ `# R$ [
' O. a: q" H& s + V# s3 V# L2 Y$ X: B# w/ y
' w, B2 j3 N3 }0 I# U& F6 b
: q* W1 S4 {: l1 ]% r7 j/ ]* U P
; i& Q' ?7 |; s * m9 W* ~: a# v: V: ~$ a
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