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- g, V. `: }7 L/ s 01内容提要
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如何认识振动和声音的关系？ - g; S1 g8 `% P8 \7 ]
. t, o6 r/ A1 x1 L6 G( q- z 日常用语中的“高”和“低”指的是音调还是响度？ # s% ]6 U6 x" p Q
如何根据声音在示波器上的波形图区分音调、音色和响度？
) R9 n5 u: o2 _ 如何控制噪声？ ; B9 g& }+ B6 V) f# {
如何利用回声测距？
9 X1 ]& S4 }- A9 \4 n 发声体振动的快慢和哪些因素有关？ 6 k5 d0 A2 \4 s, Z% x
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; y( c- s( W& q4 D0 R" e, B/ _- |, ^ 02主要内容 ! V$ s6 l, O5 { y5 h
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购买专栏后，截图发送给作者，获得Word电子版资料。 , Q/ J) [8 p: b" j
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- v5 Z: h7 r8 x+ K+ _, e 补充知识 . G( J0 X% L0 h' k) q2 s
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声音具有传播信息和能量的性质； " r4 [0 n/ [' H$ a
: A B: a6 z/ V' d. L 超声波和次声波都是由于物体振动而产生的，超声波和次声波的声速与温度和介质的种类有关；在同种介质、相同温度的情况下，超声波、次声波和声音的传播速度是相同的。 / j! x b+ x9 x+ {% T
实验探究声音的产生中品乓球的作用是：把微小的振动放大便于观察，采用放大法和转换法的实验方法。
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