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# x. h1 I; e1 U: H3 V* E! T' r 01内容提要
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如何认识振动和声音的关系？ 6 R( D2 W) w/ ^* K
- q0 K2 Q- W! S( [# [ 日常用语中的“高”和“低”指的是音调还是响度？
2 e/ R- r* i L$ F: ]' s 如何根据声音在示波器上的波形图区分音调、音色和响度？
% C" m+ N$ z+ n* z( M. c 如何控制噪声？
- c' f1 f% `% \! {& }/ Q 如何利用回声测距？
( h' N5 K* {9 M7 F+ x, C 发声体振动的快慢和哪些因素有关？ 2 ?' a D+ y. w: y) z7 T' [1 F
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& f' c" r% O4 A d* C+ i) U 02主要内容
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0 v3 d+ y6 @' @/ r- V 补充知识
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" B& w! R/ ?1 Q9 n 声音具有传播信息和能量的性质； 1 D9 b& Q4 B; `7 E
" n4 H3 n, P3 W; C+ g3 n( w 超声波和次声波都是由于物体振动而产生的，超声波和次声波的声速与温度和介质的种类有关；在同种介质、相同温度的情况下，超声波、次声波和声音的传播速度是相同的。
: I* p9 P5 z1 d4 S9 n0 |) N& f 实验探究声音的产生中品乓球的作用是：把微小的振动放大便于观察，采用放大法和转换法的实验方法。
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