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原标题：【考前必看】河南大学汉硕历年真题怎么利用才最有价值？
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小桐学姐：河南大学22年汉语国际教育专业研究生，专业课成绩240+分，清楚各专业课的考点，了解河大出题风格。
8 Q! C5 k. M* g8 r( X% m8 T7 @4 U 【课程内容】 3 k6 @ ?$ u5 r; \2 s( w0 m+ X
1、真题（模拟卷）的使用&规范地使用答题卡 + t9 x$ b8 m& {( T. B
2、专业课相关问题及注意事项 6 @6 I3 b; b: E& [3 ~" j& S
3、十一月复习规划
1 r+ T* W3 v$ R& _& s 4、其他答疑 1 s$ e& y9 c' Q2 C6 ~
01.真题（模拟卷）的使用&规范地使用答题卡
7 @* a; u$ g5 m 英语
/ `6 q% N6 Z3 p. n& }/ t' D2 U- Z/ q 1、严格控制时间，在三小时之内完成。
. Z6 {) r3 O% i% M/ D, M 2、注意写题顺序 , V5 s0 s' W: V* L6 a @, f
3、注意答题卡的格式 2 b! I& _- y/ }- S2 @0 c
+ m* H- Z( K* P 
* Z8 s2 c( k6 ]: T1 b, t, K
! r- q4 q) ^& ?) ^4 F, T 
9 _, o/ |. l+ i& b) G$ t. u* q; Z9 } 政治 h' T0 B$ \/ K, ~$ L/ Z) i! j9 }! n
1.只写选择题，大题背肖四。
# m# `( b0 u4 Z; G5 S 2.选择题时间控制在40—50分钟
$ ?5 t& T. Q3 c" |
6 r0 U4 C5 f2 m# C: ^. Z 
, \9 k' l0 V& W1 Y$ ?
& _) Q4 M1 Z: ^; \% t) f. y/ s' q
9 t2 x; l. J5 {6 I0 P' ^: N
- c: c7 ], _6 J( [: y! N
专业课 2 ~$ m. g0 P' K7 \
1.标清题号 6 J* \% t8 P! y' T1 `
2.分点作答，思路清晰
& u! w' Z/ I- O0 }0 L- B. W5 Z 3.不要边翻书边写题，不会的不要乱写
$ m- s6 Z' ]2 t3 C. I& ]8 ^) ] C 4.严格控制时间，尤其是专业二的卷子，必须在3小时之内写完。
9 x# [0 Z2 a7 V9 T# h; d0 F& ?$ T; A) Q% j+ P5 O9 i
8 f/ `9 l1 G: y6 G& i
+ X8 F% y" L, g, m" F
2 C% t0 P, {. N2 J) i
做模拟卷的时间（可根据正式考试时间来）
9 _, W+ r: }5 v, b2 B: P4 t/ [! K/ K 政治：8:30——11:30
) c" ~0 F8 ` R5 E 英语：14:00——17:00 3 D9 T! m% P/ @9 I
专业一：8:30——11:30 , z! q1 V$ Z& T' i8 n
专业二：14:00——17:00
5 D8 r3 f( b& ^' U8 Y 02.专业课相关问题及注意事项. q. C, J0 G% f& x7 ^
1.整理框架
( R* s0 l9 p$ a" q6 O 2.真题必须全部会背 & L: U- W: W2 T; X! e( _ X6 D
3.从真题中找出考试重点和出题规律
2 f1 Q" d+ ]" f. m 4.以真题为指向，建立知识体系 " q3 s! o6 W+ p+ j) ~
专业课具体的注意事项
4 l% @* h2 Y7 w7 O 1.现代汉语以词汇和语法两章为重点，偏向语言应用型题
1 s3 r7 y$ {" ]' ~- r) H, R% U 2.古代汉语要背例句，注意课后习题中的加标点及翻译题 6 _( R6 z7 c8 z" O O- T3 w e
3.中国文化要略一定要仔细背
$ c) W+ U* g9 o h 4.外国文化（两本）注意记例子
8 V1 E) }& A; `4 d4 F* d 03.十一月复习规划
9 L( ?8 c* ]) i( l 英语： : y2 l: p, N% D, O
1、复习2200个基础词汇+5500个大纲词汇，每天至少复习300个单词。
" m8 C. N( X8 u, ^7 D; e 2、三刷英语真题，写整套卷子！11月写完03—10年的真题。（每星期两套真题） 0 v, _6 Y0 R! ^8 H/ { }6 B
3、背作文
! o' N& S( J9 @/ |# e4 q9 _* a' P
: o7 J1 ~( A- W9 W- M8 o5 b) n, S: G 
; j; J( `9 V& N5 A7 x9 X5 I; j F4 k
举例：
/ H" n) O& r0 n; v, |
+ k& e+ d# P6 V6 y 
: i/ M( ]7 h9 l8 W4 j' w1 x; A% F
0 L- T" p. K( A# l) ~/ O
3 K" I& K# n* m6 L1 ^6 V# i
* v9 N6 @3 z5 l; e+ ` ~1 k
完形填空流程： 1 A* n7 h$ }5 q+ j! c/ f' }
1、精读前1-2句话，把握文章中心 5 G1 `4 _) q$ T! ^
2、以段为单位做题，先写简单的
7 n5 Z6 [( \ c9 k$ Z 3、看选项，判断题型和做题方法 ; T: J5 a+ F9 N. u: T
4、概率法查漏补缺
, `: P0 _8 w( ? 完形填空攻略： , _1 H! M' j0 L. [" D: h
1、控制时间在10分钟之内
9 N y- |% O) M 2、不需要精读，不需要精翻 4 f8 k" u0 {8 J! y0 c0 K/ |
3、先做，然后对答案
3 V; m8 R0 t8 X3 | 翻译题攻略：
3 _* U a& @6 | A 1、简单浏览文章大意
y" S( f6 t. q E$ { 2、先找出句子主干，切分出长难句中的从句 ) Q6 c" T& j* v
3、把认识的词全部翻译出来，尽量构成小句子
5 |: w, ^) r3 E& Y. e0 m5 i% U 4、然后精翻，小句子连成大句子，可以调整语序
h8 T: m5 w m) ], N/ n0 l0 U 5、做完，对答案
( t7 Q+ I; I2 ]- Z" D4 Z 举例： * ?# J, A8 Q6 W$ Q- A. o( Y% c
?9 V% F: g& a
$ [, N$ ^1 `# {( j
政治
5 b- ~- S: i2 T: o ①三刷《一千题》：结合自己的错题笔记，重点写错题 # e) g/ n- V& D
②写肖八的选择题！整理错题！看肖八大题的答题思路，不需要背。
0 ]+ I5 Z/ K5 w1 c2 F3 l 现代汉语
! W) q7 H# g9 j/ Z3 G; X 1、背《现代汉语》 + s8 I$ P) B( }* C, H, k4 ^$ h% c! j
2、模拟17年——20年的真题（每星期一套真题） 2 w+ v5 Q% R, l' `: b! Q: p4 h
3、每星期一道歧义句分析和同义词辨析
3 Z4 b( J% W/ b. U$ A: I 现代汉语部分拓展：
& _7 E& s+ ] E" L8 O 歧义句分析：
* b& y6 q1 ^4 r& m: K2 d8 n 帮助过我的同学
6 E" c- e& D: Y 答：上述句子可以表示不同的意义，形成歧义句，可以分析为下面两种情况： & C9 J; C2 A" ]& D6 B& O% Y* v; U$ X" |
①：帮助过我的/同学（偏正）
% I9 k* D& ]( ]$ i ②：帮助过/我的同学（动宾）
" i5 ]+ O+ K) N# ~0 F+ G7 ] 歧义分析：
1 o! g2 o) `' E1 R! i1 L 在①中，中心词为“同学”，“帮助过我”为修饰语，修饰中心词“同学”，两部分之间是修饰和被修饰的关系， 即全句的句意为“这个同学帮助过我”。在②中，帮助过为全句的谓语，我的同学为宾语，两部分之间是支配和被支配的关系，全句的句意为 帮助过同学，我的同学。 ' j3 f6 e8 g$ D4 ?- v4 [
歧义原因：
( R* V# y3 M/ o/ S! ~, [ 结构层次不同而造成。
# R0 x* N. }( { s$ t" P5 p0 J 歧义句产生的原因： 1 T$ [- B: X4 t0 ?8 T# a6 l) g
1.语音的歧义 - g9 B. ?' u3 v# J4 d. M7 z# k5 t
例如：他想起来了。 2 v. L' r9 u8 U: w. }) P `
他拿了十块钱出来交给我。 ) v% t8 x5 ]" z. ?
2.语义的歧义
4 i" X4 R5 @3 X) o4 o- M2 }) }1 y2 | （1）词义的多义性造成的歧义
u6 p8 P6 l; ]( E0 K1 d 例如：饭还热着。
* [* i' ~7 _/ o! o 小王借了小李一辆自行车。 : |2 t+ N; R5 N/ J9 W
（2）语义平面的歧义 . k$ U$ J a3 d
例如：鸡不吃了。 9 u r& ]* k* @. T( `. o& ^* G2 E* U
他切了三块肉。
* ^8 H B! N. y1 ], \ 写得好（洗得干净）。 % S$ n* t) q1 ]1 A3 O& @
孩子们从小到大搬东西。
- b1 C4 M1 o; n2 Z 3.语法的歧义 5 p0 F5 @; W/ m/ }) f0 V
例如：出租汽车。
: A% \( i# }+ _9 l, E( y& C/ L2 ~ 四个农场的青年。 5 H- [- R1 l3 P
关心别人的孩子。 # g$ |+ ?/ z' |4 x
4.语用的歧义
3 w: g* B5 i( ?, S# M 例如：小王今天上午碰到了小李，他招呼都没打。 ( t4 y( w0 C4 T
我爸爸特别关心我的成绩。 . z* Y' g; C; ~" c
你妈妈不关心吗？ " x! |1 A4 |" P# R) `4 U
同义词辨析：有意—故意 9 n4 B5 R/ e8 a
答：(一）相同点：
) L/ J8 {! R! r( b 1.语义角度： “都表示有主观意识式参与” : s; ?+ y, [4 d8 n7 V7 I
2.语法角度：都是形容词，都可作谓语、定语等 1 A7 z0 G# Z8 F. i7 o: ^
(二） 不同点 : P4 t; j/ C7 d" E7 Q
1.语义侧重不同：
0 v, g8 |5 s3 ~( ^. k; B “故意”是指本不这样，出于某个目的面主观选择打乱事物的发展。例如：他故意不写作业。“有意”是指主观参与，影响事物的自然发展走向。例如：有意让你来。
/ } {& R, Y {: t9 W$ Z- C w 2.语义色彩不同：
& c& R3 Y8 R7 C/ S$ S- k- K8 j “故意”带有消极色彩，多加“捣乱，不好”的行为。“有意”中性词。 5 W* w4 n2 E/ P, _0 m \9 ^
3.语义对象不同：
# h8 c+ f6 u6 |" _: `, r6 U “故意”是个人意识改变主观个人的自然行为。
, |7 c( ~1 s9 F+ ] B “有意”是个人意识改变客观对象的自然走向。 7 [3 G' _7 n: Y# y, {/ {
4.语用角度： s3 U! i# ~- t+ u1 r. c8 c
在面对批评指责时，为表示自己并非主观意识面为，多用“我不是故意的。”
( D# P2 V: z3 _0 ^6 e k 同义词辨析方法 / ?2 P) k, S% f. E9 n |
词汇意义
9 A1 ]* d* T# ]; }" j7 g 1、概念义辨析
( ]% e* F8 `/ h' W/ l2 q4 C. d （1）意义的轻重，例如：违法——犯罪 " _" t, q4 ^ r
（2）范围的大小，例如：战争——战役
4 L- ]. u, r: @ （3）侧重点不同，例如：改正——改善
8 w% s0 \- Q7 ]& u- B/ l8 ~: K （4）个体与集体，例如：书——书籍
0 z) A7 O1 F4 u' A （5）搭配对象不同，例如：旧——老 6 N9 k' |, J( M) A3 {
2、色彩义辨析 - N1 E3 s# y) Z0 w# E G; Z# n
（1）感情色彩不同，例如：团结——勾结 1 k/ A e, ^- B4 C7 _+ e [
（2）语体色彩不同，例如：玉米——苞米
0 P& Y. K z( g4 m 语法意义
8 R' _0 P# o# y 1、词性不同，例如：希望——愿望
/ x+ U n5 h F- |0 Y/ X 2、能够做的句法成分不同，例如：突然——猛然
8 Q7 G" e' [' `6 \; P& C1 o; e 古代汉语
( N! l+ ]6 T+ F+ m/ \' Q 1、背《古代汉语教程》
& P* H3 i$ W4 W2 m 2、写17年——20年真题
( b4 K. Y( D, G 中国文化要略 ) h3 }3 o* K: [. C% p, r
1、第三遍背诵《中国文化要略》
* p" F. c" H1 z/ Y/ e" @ 2、写17年——20年真题
+ O+ O, y8 m" z! }, S* | 外国文化与跨文化交际 # J9 O/ [% G, y% I4 l$ b( H
1、第三遍背诵：《外国文化与跨文化交际》和《跨文化交际学概论》
: g) a1 J1 G: v; Y0 C9 G5 H1 p 2、写17年——20年真题返回搜狐，查看更多 6 h- x: R3 F/ C
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责任编辑： " Q$ G% V- k8 f- Z4 w, h& f
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