|
8 o E, ?) F# A: l
在2015年之前应该很少教育人士听说过增强现实,不过随着2016年宠物精灵AR游戏和支付宝AR红包的推出,越来越多的人开始了解并发掘AR技术在教育行业的应用。 9 Q5 l M/ Q! a
AR教育就是将AR(增强现实)技术应用于教育领域所产生的新型教育形式和内容。AR教育的本质依然是教育,不过因为和AR结合,就有了很多新的特征和新的教学方式、学习方式。
' ^! V. j/ P$ I. H8 `, W# @. J
, C3 O S; _! B
8 O9 P( L4 P W! \# q( Y AR教育能够将信息直观化、可视化呈现出来,因而适应于全年龄段的教育,包括AR早教、AR中小学教育、AR高等教育、AR职业教育和AR企业培训。AR教育相对于传统教育也有许多无可比拟的特点和优势。
3 [- W3 v/ B0 ^1 n- B1 @! A+ m 三维直观的教学内容和教学方式
! g* a( J8 O+ j! l# p" a6 X% }5 j 因为AR呈现的内容全部是3D立体的,非常生动、直观、形象,有助于学生理解和记忆。借助AR技术,学生们的课堂体验从2D跃升到3D,不再是图书或黑板呈现出的平面内容,而是栩栩如生的三维内容。尤其对于电波、磁场、原子、几何等那些抽象或肉眼不可见的内容,AR可以形象可视化的展示出来,有助于提升认知和理解。
. Z6 x- h" ]9 q4 c9 \% {5 F) N+ K1 f7 W0 ?5 ]; E% _: F
4 P4 q. K( R5 \, W1 i. R 互动性和参与性强
; I% ]4 q" k0 g2 F+ w w 当学生们用AR技术去学习的时候,他们不再是死记硬背,而是去体验学习内容,去亲自参与到教学中。在这个过程中,学生们可以联想起之前自己的相关经历,和以前学到的只是建立更深度的联系。AR教育非常符合“学习是一种真实情境的体验”的构建主义学习理论,让学生们亲自用眼看、用耳听、动手做然后自然的开动大脑去想。这就会充分调动学生的学习热情,从“要我学”变成“我要学”。 . D' `4 [: _ L2 }8 V( r# m2 b% _
游戏化教学
: S8 o' K/ D! S. [$ K" t5 |- q 国内外很多研究已经证明:在很多学习情境下,游戏是一种快速有效的学习方式,是非常有效的。而AR的可视化、互动性可以自然的设计出非常吸引人的游戏化教学内容,寓教于乐,从而大幅度提升学生们的学习意愿、激发学习兴趣、提高学习效果。
2 |( S: z$ e1 b }* L/ v/ c9 T4 U8 g. q+ ^
. Y9 A% u2 `( _" r$ v$ a) j
减少教学中的风险
- {# b; L( T1 n 化学、物理等学科在教学过程中需要做实验,具有一定危险性。借助AR技术,完全可以进行虚拟的实验,同事获得同样的效果。这样就可以大大降低教学中可能产生的风险。 5 t: M3 u# b0 X/ ?% ?
促进教育资源平等化
0 E' E2 B6 E# k9 O" C7 e AR可以打破地域限制,让不同地区的老师、学生聚集在一个虚拟课堂中上课,并且达到真实、实时的互动。因此,很多发达地区的优质教育资源就能以非常低的成本倾斜到三四线、农村等教育欠发达地区,让偏远的山区小学也能享受到名师的亲自指点。 正因为AR教育以上的优势和特点,在提升教学效率、提高学习效果方面发挥了重要作用。近些年,AR教育应用已经越来越多,未来可期。' z4 P: I7 @+ @0 `. c
# Y4 h' J0 y1 ]% ~+ `
. {1 W9 A$ \" {. U
/ P3 {: c# H# q2 `) H% \+ S0 `9 \+ }% K3 p: A) Q
|