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选专业是个复杂的过程，尤其是有些专业名称很相近，学习内容也很类似，这就会给同学们的选择造成困扰。 : |8 h. Y7 s9 G% T1 P
但是，这些名称相似专业未来的就业方向相差很大，如果同学们没有了解清楚就贸然报考，将来很有可能会后悔。 所以，今天招招带着大家来康康那些“双胞胎”专业，分析这些专业的差异之处，让大家放心报考。, [# C$ [% }/ R( b9 _% E
6 L# I; `# ^% r' }1 b* v 行政管理VS公共事业管理 : m4 ^' I) c1 {% _/ w0 z- s
行政管理
0 b2 G* S- C7 w3 i 偏向于为政府管理部门培养管理人才。
/ Z5 j6 t9 p2 e S3 e 公共事业管理 2 A( _7 c$ x& Y; V5 h+ d
偏向于为文教、体育、卫生、环保、社会保险、社会管理等企事业单位培养管理人才。
' X: r) j* X; S) w8 x 社会工作VS社会学
) I% y; X( t0 C1 Q1 y 社会工作 ' a9 E D4 p2 s. j5 Z8 j
需掌握社会学基础知识、社会研究技巧、社会工作的理论与实务，了解国家政策。偏重于应用与实务。毕业后在政府部门、社会机构、媒体企业、研究领域、基金组织等领域从事社会行政管理、人力资源开发、社会政策研究、服务评估操作、团体训练、个人咨询等工作。
' |* {, {5 m2 W, [ 社会学
/ }. O2 k! o6 T% D 需掌握社会学一般理论、应用社会学的基本知识，研究公共政策、社会各种关系之间的逻辑结构、因果关系，进行社会研究、社会调查技能的基本训练。偏重于理论。
* w7 s( z* x% R* L7 Z( @, ]6 W 新闻学VS传播学
& H1 Z7 y2 T/ \8 {( Z N- J3 ` 新闻学
2 Z% V. @, K. N( E* q* ^. e& W0 c 学习新闻的采、写、编、评，偏重于广播、电视、报刊、网络等媒体的新闻采制和运作。
2 ]. g! z9 e% L0 J; b# a& b 传播学
$ w. A2 b. m2 m& Q. l; b8 T 研究人类社会活动中的各种传播活动。
- e- m5 `; }( P+ q7 V6 l& J 物理学VS应用物理学 + \8 y: w- ]+ q N. Y
物理学 ' q* x$ h% Z* w0 ?* |+ T8 a1 b
侧重理论研究，所学内容涵盖高中物理的大部分，需要学生有较强的数学能力。 % e) z2 ?6 _$ u
应用物理学
* \" Z/ `4 Y5 }# e5 v6 W% U3 j* t 注重在理论基础及实验成果基础上实现向现实技术的转化，需要具备数学基础、实验能力、科学探索精神。 1 C' Y# z; D+ b; {
应用化学VS材料化学 - g. }9 Z! U, {. }% V3 ?
应用化学 x1 B/ `8 V) ?+ S# F8 _
偏重于应用，重视动手能力，掌握化学仪器设备的用途及化学实验的流程。 & ~! B* w) A0 X( P, ^5 Y
材料化学
* H {$ V/ }, S k3 u% | 注重研究材料及其使用过程所涉及的化学原理与技术。包括无机非金属材料、有机高分子材料、新兴复合材料等。
6 ~6 x. i0 o0 x3 \ 生物技术VS生物科学
( n' j K$ b: |# v& o& n& H 生物技术
+ {/ e8 }4 Q; ?' Q0 Q! A4 Q9 F+ Q 学习动物学、植物学、微生物学、生态学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学等学科，偏向于理论研究。 * F( g7 D ?- x* q
生物科学 ! [+ E6 i' |' Z. }
毕业去向为在海洋生化、医药卫生、环境保护、分析检验、食品营养、酿造和发酵等相关部门，从事生物化学和微生物学方面的研究、教学、科技开发及经营管理等工作。
3 E- W% T1 S: L% F4 ?5 T- w 生物制药VS药物制剂 4 ?& ?3 w9 U [) ~# O7 w$ I6 h
生物制药 % D0 O$ ?& ?9 O# e' A
主要学习生物技术及工业药剂学等方面的基本理论知识和专业技能，培养学生对药品的研究、开发和设计的初步能力。 + c( `* P7 u* V# T$ ?; z
药物制剂
2 t' x/ U+ f7 G$ h3 e" j6 B 主要学习物理化学、药物化学、药学、药剂学和药物制剂工程等基本理论知识和实验技能。就业去向为在药物制剂及关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等工作。 5 q4 E0 L# X# R* [9 J7 H9 [6 ]0 C
园林VS风景园林 , }: H6 t' U7 \
园林专业
. o' A4 B& m; ~% K+ t8 W/ R 主要学习园林植物等方面的基本理论和基本知识，从事园林植物繁育、养护管理与应用等工作。 # F4 |- f' \) H: B/ S" E
风景园林专业
9 T5 ]! K! c7 U) X8 D/ U% O 主要学习中国园林史、园林园艺、植物学、建筑工程等课程。 4 z% J. I* }6 s1 M' K4 Z
毕业后从事城市建设、园林等部门的规划设计、施工和管理等工作。 $ Y4 E( |9 Z9 V2 D! b5 U2 a
水务工程VS水利水电工程 1 c/ u4 x- ]; g# T9 h8 A5 C# ?3 u
水务工程专业 9 T! i2 Z1 V, _, c: [5 H5 B
侧重于规划管理、水环境保护、水务管理等。就业去向为税务管理、规划部门等。
- R) p2 l& R' ^' E8 M0 y 水利水电工程专业
2 @. K$ p& e% f6 L/ p* T# s/ T/ Y 偏向于水利枢纽及河道治理的勘测规划、工程设计和施工建设。主要就业去向为工程设计、施工单位等。 5 e1 k T7 X& k/ y. e7 ]# P9 ~
海洋科学VS海洋技术
! K( M4 v& Z# S' F9 a9 O+ b1 o 海洋科学
6 h8 I; D/ m: S: L 侧重于研究水文、海洋运动、海底地质、海中生物、海洋环境保护、污染监测等内容。 s! W* {" q7 r8 _
海洋技术
; J4 z7 {; m# z- e- a+ F; T1 ? 侧重于研究海洋技术的应用、海洋探测技术、海洋资源开发技术等。
; u* J$ B" B( q% o# Y9 v1 S$ K0 u7 o 临床医学专业VS中西医临床医学专业 ) j0 y2 }! _- Z% \* [& N
临床医学专业
4 {7 S; F" g+ d 学习课程包括基础医学、临床医学等，就业方向为综合性医院。 7 ?0 V' g+ q% G y9 H. t
中西医临床医学专业 & Y; q& h6 V0 W/ r* t" V
学习课程包括中医基础、中医临床、基础医学与临床医学等，就业方向为综合性医院的中西医结合科或中西医结合医院。 $ X; k! A% ?/ g0 ]
信息与计算科学VS计算机科学与技术
$ ?6 O) [- L& m; `9 G 信息与计算科学
! p0 O. v2 R- k+ p 主要学习数学知识，理论性较强。毕业去向为高等院校、科研单位，T企业等。 A0 r9 c" x4 `& P
计算机科学与技术
, O$ L' @' i7 F5 r, G9 o1 O8 A# e$ v 主要学习计算机软硬件知识，培养学生计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识。 4 _8 Y0 @% [, U: ^$ X
医学影像学VS医学影像技术 8 o% Y: M! A8 m& W! @% J) a7 ]5 Z
医学影像学
6 D$ Y! i' k' E4 q+ ~# _7 _" ^ 五年学制，学的是临床医学所有的基础学科，在医院里做的是拍X光、做B超的活，拿的是医学学士学位，考取了执业医师资格证，那就是正而八经的医生。
j) t- o" H2 H5 T 医学影像技术
; u- S, k6 n& a, { 四年学制，通过理工基础知识和临床医学知识的学习，以后做的是医学影像设备的开发、维护和维修，也就是成为了一名技术工人和销售人员，帮助学习了医学影像学的同学，把片子拍的更清楚，更准确，没有医学学士学位，是考不了医师资格证的。 7 S6 P) M+ ~2 _( Q. v
9 E1 f, U2 K, V; ] 智能建造VS智能制造 $ B7 g3 V b* ]6 A
智能建造
0 j7 M# n5 `/ T' m 主要依托的是土木工程，它面向的是城市建造，土木这方面的专业；
% L; O+ p1 T$ | 智能制造
2 p; p$ A/ a! w3 ^! L! O, w' C6 c* i 实际上是从我们传统的机械加工发展过来的，他是做的是制造业的升级改革，为新型制造业培养的人才，这两个专业共同的特点，都是需要有跨学科的知识体系，而且都和人工智能有一定的交叉学科的关系。 8 q! {5 N3 P9 }& D1 @: i
运动康复VS康复治疗学 0 p A5 M$ A9 W# r$ d
运动康复 7 r; T+ u# T8 q4 F1 C
它属于康复治疗里的一种，类似于心理康复、音乐康复，但它往往又不属于医学的范畴，属于体育教育门类，需要一些体育院校开设的专业，以后想继续深造考研，他上不了医学类的专业，工作又进步了医疗机构，主要就在专业运动队、体育运动基地这些地方来就业。
6 H2 F3 {1 L6 I$ [* A. J1 |$ A 康复治疗学 " p. t! T( G" @. N+ \
属于医学大类里边的理学学士，虽然不能成为临床医师，但是他可以做康复治疗师，并且目前来看，就业现状那是相当可观的,市场整体缺口还是蛮大的，可以选择到综合医院的康复科、康复医院、社区卫生服务中心、养老院，这些机构去工作,待遇还不错。
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1 v+ B( Q' a' R 口腔医学VS口腔医学技术
$ P. f! D0 X9 ~2 m' ^8 Z+ K* `# q 口腔医学
1 U. k5 j3 X/ c5 c9 e9 c6 M 口腔医学培养的是口腔科的大夫，可以考执业医师资格证，将来上班的地方是医院的口腔科或者口腔门诊。做的是拔牙、镶牙、种牙、口腔治疗这些工作。也就是大家所接触的牙科大夫。
6 ^4 R( c3 Q0 t2 c4 D- K 口腔医学技术
5 r7 C5 n& C8 h, g5 c 口腔医学技术培养的是义齿加工的口腔修复技工，做的是技术方面的工作，主要工作场所是义齿加工厂或者口腔的技工室等等。
' a% h7 m4 F5 O" R6 e6 x% E: b, [ 眼视光医学VS眼视光学 ( u- G2 J" S$ ^! q% l; J3 T# y4 B
眼视光医学 ; W3 K, I% }3 b! K) e4 `
眼视光医学是读五年的，颁发的是医学的学士学位，可以去参加医师资格考试，然后当眼科医生，可以门诊看病，也可以开处方药，上手术台做手术等等都OK。 - C( ^ Z# L5 x7 S
眼视光学
x, f9 E( X/ [4 ^! T, V$ p/ i 但是眼视光学是读四年的，颁发的是理学的学士学位，他是属于一个技术方向的专业，未来可以去做配镜师，也可以去研究镜片，仪器设备等等，比如说你在医院，或者是眼视光中心去从事眼镜工作，从院校上来说，温州医科大学在这块儿是非常强的，大家有兴趣的话，可以多多关注这类的学校。
+ ?5 c' L2 `! [2 j0 P( Z7 } 药学VS临床药学 / q: g- Q$ K" K- ^
药学 0 U4 ]' Q" b7 F6 ~' m2 C1 z0 w2 ]
主要研究药物的来源、炮制、状性、作用、分析、鉴定、调配、生产、保管合成、寻找新药等。毕业可以去到制药厂或医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作。也可以从事医药代表、医院药房、药厂等单位的技术岗位或管理岗位。 * W. A. W; O {: d" y- Z" w
临床药学 2 l. L. y' J1 B) ~% t
更侧重人与药品之间的关系，涉及药物本身、用药对象和给药方式。就业一般在各级医疗单位、医学院校从事临床医学教育、药品流通、药品不良反应监测、药品鉴定与研发、药品服务与管理等工作。
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