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2 M; s; }3 _6 O# k9 C 如何规划AP课程
: A C1 P) y1 D 建议之一：按照大学专业计划来规划AP课程，先上普通或荣誉课程
) b2 ~$ `* Y, X; W3 U7 h- M 在学习AP课程的前一年，你可以通过修大学预科（CP）或荣誉课程 （HC）了解AP课程。选修与你的预期专业直接相关的AP课程，然后分支到类似的科目。例如，如果对工程感兴趣，考虑选修AP微积分、AP物理、AP化学和/或AP生物。 $ |* a' J* E: `- j, R2 W i
· 生物学H或CP → AP生物学 . K% e' s- n; n5 V
· 化学H或CP → AP化学 4 z$ n3 u w$ _) k
· 物理H或CP → AP物理1 → AP物理2 2 S1 u6 l- I. N9 x* O O
· 微积分1或1H→AP微积分AB→AP微积分BC 6 D* i0 Y9 i6 s. B1 d
· 微积分1或1H → AP物理C（第一部分） → AP物理C（第二部分）。
/ K+ E1 O( N6 C6 h# u3 T 建议之二：第一年先上1-2门AP课程，选择从自己喜欢并擅长的科目开始学习
# N* X' {. Y9 G9 ~3 ~% Y) X- m2 ~ 一般来说，第一年从一到两门AP课程开始，然后在以后的几年里，当你对课程的难度和时间承诺更加适应时，再增加这一数量。循序渐进的接触课程，更好的保障GPA. 建议选择一个自己擅长的或是专业必须的科目开始AP课程。 2 x+ N- V4 {+ B4 e+ L% v
建议之三：利用学校同学，学长的经验，反馈来衡量利弊
1 o0 U9 e7 k- X, h0 R+ Q 了解本校AP资源最佳途径之一是通过高中的朋友、高年级学生和老师本身。可以多方面考虑： * q7 B" b4 i( u7 @ s! A
· 大多数学生在课堂上的经验是什么？
& U& e. Q5 X) b M9 @& L0 U2 r · 老师的教学理念以及授课风格？ ! `2 u& w/ g: K& m
· 这门AP考试的通过率是多少？ - e2 k2 n L7 H% c( s3 C: e0 U5 R2 E
建议之四：开启AP备考热身模式，制订学习计划和考前模考安排 5 o5 A$ [) D5 o! ~
AP课程对升学影响甚远，同时涵盖了大量的考点。需要认真对待，积极的制订具体的学习计划和目标。考试前1-3个月进入 "AP备考模式"。建立一个学习时间表，购买AP考试备考教程，以及模考题来演练。尽早的找出自己的薄弱环节，分析自己的弱势知识。
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