1、能说出海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源* @/ `/ w u8 J/ m
2、了解海水及海底所蕴含的主要物质，掌握海水提取镁的方法
; c i1 c6 u/ C G7 Z3、通过对海水淡化的实验探究，知道蒸馏法是淡化海水常用的方法% G9 ^% @) Q, m5 [) h$ P/ n; D4 M0 A
4、认识合理进行海洋开发，保护海洋环境的重要性，培养学生关注社会和人类生存环境的社会意识。
+ F5 _+ A; E- X7 O- n. c9 P) R$ B【重点】海水提取镁和海水淡化的基本原理: o9 ^* o9 X/ x1 o* f
【难点】海水淡化& O) G! D# I' f: G" z
【教学过程】
, r# o: X, z: _6 A- L一、创设问题情境，导入新课
* I1 I* y; A; N) j7 H相信在做的每一位同学都领略过大海的壮观和美丽，并且知道海水的味道——又苦又咸，那么你想知道海水能为人类提供哪些有用物质吗？今天我们就从资源的角度来了解海洋。- z2 T; D( O7 J$ ^' d5 g* ]1 h
二、感知目标，结合预习形成自己的目标
) ]9 m/ T3 P; t三、自学问题：（阅读教材，回答下列问题，并写下自己的疑惑，练习相关的化学方程式）; Q; \# `' p# ^5 f5 ]$ c
1、你了解海洋吗？试着说出你知道的海洋资源？对于海洋的污染，若给你足够的权利，你怎样治理？
6 b+ ^* Q0 e1 L/ M3 P; N( K+ S) X& y2、海水中原本就有氯化镁，为什么还要加石灰乳及盐酸制氯化镁？你是怎样理解这个问题的？2 T( S, ~ P8 {9 K" J$ V
3、你认为可燃冰与化石燃料相比有哪些好处？' w0 p" h1 G7 g/ H
4、你能想出几种海水淡化的方法？最常用的又是哪种方法？6 }; W8 k6 X3 W$ ^" l% ?9 R2 @
四、交流
" I! }; y3 x' \2 ~. S9 z, A6 W五、预设问题. n% w$ R- S, C# @; }7 @
1、什么“可燃冰”被称为“21世纪能源”？目前为什么没有对“可燃冰”进行大规模的开采？（①开采可燃冰非常困难；②甲烷是一种温室气体（其温室效果是二氧化碳的20倍）一旦甲烷大量泄露，后果不堪设想。）----------提高环保意识。' H, H) ~1 t' x$ W5 ?7 }6 ]3 N
1、在海边有一个化工厂，想利用海边大量的贝壳和海水作原料，制取氯化镁和金属镁，请写出有关反应的化学方程式，并注明反应类型。一）知识链接：
8 |! o: m* E1 Z, O1、你见过大海吗？海洋中有那些资源，人类怎样开发和利用这些资源？海水中溶解了那些物质？怎样从海水中提取这些物质？
. G0 r9 A+ z& m; h2、写出反应的方程式：1 j7 A2 N4 ]' q2 C: B$ f5 D
氢氧化钠和盐酸水通电分解氢氧化钙和硫酸铜
9 {+ }5 v- p8 W0 {* P6 y（二）探究新知：$ A T1 L3 i, ~; V
【学法指导】阅读是学习化学学习的基本方法，认真阅读，带着问题阅读是解决问题的关键，利用图片深入理解课本的内容，学会读图的能力。下面请大家带着以下的问题阅读课本：& R' ^% @* l( o2 e2 E6 e; u
1、海水中溶有哪些物质？“海水中的化学资源”图说明了什么？
( h0 k. G: d \, ]0 Q) |$ W( x2、如何从海水中提取金属镁？流程是什么？涉及到哪些重要的化学反应？
0 H0 D7 I8 m( j3 z$ m9 ?3 J5 K9 I3、海底蕴藏着哪些矿物资源？
3 f( ?1 t2 j9 J R& s8 u. h4、为什么“可燃冰”被誉为21世纪能源？目前为什么还没有对“可燃冰”进行大规模的开采？: [- {6 R. G0 A0 l& }% D
5、海洋资源包括哪些？海洋中的资源可以再生吗？在开发和利用海洋资源的同时应如何保护海洋资源？
6 x& |# W/ o G- w2 z: ~5 I% h6、海水淡化的方法有哪些？( r5 ^$ o( N! t: F5 L3 |$ k
【学法指导】归纳总结是学习化学总要的方法，对6个知识点的归纳学习本节课的有关知识，进行总结得出.
A" S" C2 Y$ Y1 e4 J$ E5 ^! }（小结）7 C. G# K- u* @1 c8 c" k
1、海水的淡化
?5 T$ W. Q$ f3 V# C0 g1 k: |1 {/ U海水淡化目前世界上最常用的方法是“多级闪蒸法”，也常用结晶法、膜法淡化海水等。
" A! B0 ^( B6 G3 _; O2、从海水中制取镁的过程为：8 W- U) B+ Z; E8 P* V3 ~ Y
; O3 W; |% {, k' J$ h2 H4 z" k
从海水中提取镁盐，通常将石灰乳加入海水或者卤水中，沉淀出氢氧化镁，与盐酸反应生成氯化镁，电解熔融状态的氯化镁，就可制得金属镁。
( i: g* f. s( H! K( H3、海洋资源从分类上包括以下几种：/ y) G1 c( \$ ?7 y5 M& ]% f2 t
（1）海洋化学资源海水中有多种对我们有用的元素。例如：广泛用于火箭、导弹和飞机制造业的金属镁，就是利用从海水中提取的氯化镁制出的。7 L( z1 v6 \0 d9 `
（2）海底矿物
$ i1 _' X6 j! d! m海底蕴藏着数百种矿产资源。例如：石油、天然气、煤矿、可燃冰、砂矿和砂砾、多种金属结核等矿物。（3）海洋生物资源和海洋动力资源
, j2 T% W% u& _海洋不仅是地球一切生命的发源地，也是生物资源最丰富的区域；海洋中蕴藏着巨大的潮汐能，目前各国都在积极开发利用潮汐能发电。7 }5 B, ]9 W( ?4 B/ V
（三）典例剖析：: u" j0 |7 t0 Q' Z# k
例：地球是一个美丽的星球，海洋资源丰富。一地处海边的化工厂，按如下步骤进行生产：①以煤为燃料煅烧石灰石②用加压降温的方法使产生的二氧化碳变成干冰③使得到的生石灰与水反应④把海水引入反应池中，使熟石灰与海水中的氯化镁反应以获取氢氧化镁⑤用盐酸溶解氢氧化镁，再将所得溶液蒸发、浓缩、结晶。
% c% o. x9 Y$ ]! Y1 R（1）该厂的产品是。
; D& B# p4 s/ s1 e0 d& j. [（2）按要求写出下列各步反应的化学方程式并注明基本反应类型：; U/ O2 N" ~) A% H6 l' G
①煅烧石灰石[ ]；+ K/ r; Y" @" k- F I
②生石灰与水反应[ ]；) _8 _3 \* Y) a- n8 W0 R" p/ O
③熟石灰与氯化镁反应[ ]；
$ X. Y9 D: m$ u( q9 k3 \5 J④盐酸溶解氢氧化镁[ ]。
7 `- [* N5 S U8 D（四）学能展示：
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