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地球作为一颗“蓝色星球”，海洋面积广袤。一望无际的海洋里藏着许多不曾解开的秘密，无数科技工作者以旺盛的精力和饱满的热情，亲近海洋、研究海洋。在他们开展海洋科学研究的过程，有一项数据占据着重要的位置，那就是海水温度。  / k! r2 e1 `/ ^8 M2 ?
1 海水温度是什么？ ' a) r! Q6 o, U- V; H2 A0 o# a; m
海水温度是表示海水冷热程度的物理量，记为t，单位为摄氏度。海水温度是海洋水温状况中最重要的因素之一，常作为研究水团性质、描述水团运动的基本指标。可以说，研究海洋离不开对海水温度的记录。
* w) N. N$ h" u- M& R0 O# G 1 什么影响了海水温度？
7 I( U7 a. x5 O# k1 e 海水温度的高低主要取决于对太阳及大气辐射的有效辐射吸收、蒸发损失热量、海气接触面之间通过大气湍流热交换和海水内部的流动(海流、涡流、波动)等多种因素形成的热收支，即海洋热平衡。  ' H& n/ I' W2 U( P
1 海水温度如何变化？ ; E6 Y3 }/ i7 [; u( z; O
海水温度有周期性变化和不规则变化，它主要取决于海洋温度的变化状况及时间变化。经观测表明：海水温度日变化很小，变化水深范围为0米至30米，而年变化可达到水深350米。在陆地上，气温会随着海拔的升高而降低，海水温度则与之相反，海水温度在垂直方向上的变化随着深度的增加而降低。这种递减式的变化帮助人们划分了海水的结构：上层为混合层，温度是均匀变化的；中间层为温跃层，温度急剧下降；最下面一层的海水温度，较平稳地下降。 $ |( s1 H3 {4 O+ Y
依照这样的海水结构，海水深度每下降1000米，海水温度就会下降1℃至2℃，在水深3000米至4000米的地方，海水温度只有2℃至1℃。大洋表层的水温每天的变化实际上很小，一般不会超过0.4℃。与之相对的，浅海的海水表层每天的温度变化就大得多了，常常可以达到3℃至4℃。  ! [5 g+ {8 F' V- {! ~, ~3 Q* @
1 为什么要研究海水温度？
: m( V& N* L1 \" k% M 研究海水温度意义重大。首先，通过不同温度的海水，我们可以了解海水不同的运动，包括方向与速度等；其次，通过不同温度的海水，我们可以知道海洋与大气交换了多少热量；第三，不同温度的海水对应不同的生物，有助于我们更好地研究；第四，不同温度的海水还代表了不同的水体……总之，海水温度能为我们实施海洋计划提供最有价值的数据支撑。 ; ?1 R0 }* p1 @: h2 _& a* E# V
本文由北京市第六十五中学一级教师胡晓艳进行科学性把关。 ( c$ i# i" N! t* f; L
文章来源：科普中国-科学原理一点通  
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点击上方「蓝字」关注我们 地球作为一颗“蓝色星球”，海洋面积广袤。一望无际的海洋里藏着许多不曾解开的秘密，无数科技工作者以旺盛的精力和饱满的热情，亲近海洋、研究海洋。在他们开展海洋科学研究的过程，有一项数据占据着重要的位置，那就是海水温度。
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1 海水温度是什么？7 h8 i7 d( f; O# d; u' Y: f" e
海水温度是表示海水冷热程度的物理量，记为t，单位为摄氏度。海水温度是海洋水温状况中最重要的因素之一，常作为研究水团性质、描述水团运动的基本指标。可以说，研究海洋离不开对海水温度的记录。 1什么影响了海水温度？海水温度的高低主要取决于对太阳及大气辐射的有效辐射吸收、蒸发损失热量、海气接触面之间通过大气湍流热交换和海水内部的流动(海流、涡流、波动)等多种因素形成的热收支，即海洋热平衡。
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1 海水温度如何变化？海水温度有周期性变化和不规则变化，它主要取决于海洋温度的变化状况及时间变化。经观测表明：海水温度日变化很小，变化水深范围为0米至30米，而年变化可达到水深350米。在陆地上，气温会随着海拔的升高而降低，海水温度则与之相反，海水温度在垂直方向上的变化随着深度的增加而降低。这种递减式的变化帮助人们划分了海水的结构：上层为混合层，温度是均匀变化的；中间层为温跃层，温度急剧下降；最下面一层的海水温度，较平稳地下降。
* D Z& U0 X' ? 依照这样的海水结构，海水深度每下降1000米，海水温度就会下降1℃至2℃，在水深3000米至4000米的地方，海水温度只有2℃至1℃。大洋表层的水温每天的变化实际上很小，一般不会超过0.4℃。与之相对的，浅海的海水表层每天的温度变化就大得多了，常常可以达到3℃至4℃。
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1为什么要研究海水温度？研究海水温度意义重大。首先，通过不同温度的海水，我们可以了解海水不同的运动，包括方向与速度等；其次，通过不同温度的海水，我们可以知道海洋与大气交换了多少热量；第三，不同温度的海水对应不同的生物，有助于我们更好地研究；第四，不同温度的海水还代表了不同的水体……总之，海水温度能为我们实施海洋计划提供最有价值的数据支撑。本文由北京市第六十五中学一级教师胡晓艳进行科学性把关。文章来源：科普中国-科学原理一点通
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