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海洋科学类院校选择需要重点关注该院校的优势学科，以及优势学科与海洋科学类专业的可能交叉部分。
5 T4 y: E: x( E7 B/ N2 E3 G$ ]# f 这一期开始我们介绍海洋类专业的院校情况，先介绍海洋科学类专业的院校情况。从前面的专业篇我们了解到海洋科学类专业，我国目前有对应二级学科的院校分布情况是海洋科学（27所）、海洋技术（22所）、海洋资源与环境（12所）、军事海洋学，其中军事海洋学由于军事特殊性未给出公开院校情况。
. _$ _( H+ F0 w9 x% Q% y) l1 d 在介绍之前，我们先整体了解下我国目前的海洋大学，以及海洋大学与海事大学的区别。我国目前有6所海洋大学，依次是中国海洋大学、大连海洋大学、上海海洋大学、江苏海洋大学、浙江海洋大学和广东海洋大学；海事大学分别是大连海事大学和上海海事大学。直观来看，海洋或海事大学都靠海而建。 6 U& ^9 w5 N% b
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数据来源：“阳光高考—教育部高校招生阳光工程指定平台”
8 ^ \$ T% {8 W: p) x2 V- U 比较来看，除了中国海洋大学和江苏海洋大学以外，另外4所海洋大学是由水产大学/学院更名而来，而海事大学是由海运学院更名而来。这可以反映出两个信息：
8 }; C/ ]# o& t7 r& g- I 第一是海洋大学是农业型大学，而海事大学是工科大学，这与其最开始的学校属性有关；
4 L8 x# o; E% p; N$ q1 B 第二是海洋大学的优势在于水产等海洋资源类研究，海事大学的优势在于航海运输等船舶相关研究。 , ?5 }* W! l& A. V
我们通过整理拥有海洋科学、海洋技术和海洋资源与环境专业的院校情况，可以发现海洋大学并非都有这三个二级学科，另外有这些专业也未必只能是海洋大学。为了更好地区分海洋大学与非海洋大学的区别，我们接下来选择同省份的江苏海洋大学和南京信息工程大学，来了解这两所学校这三个专业的培养方案等具体情况。 1 J3 |1 N4 H5 g& X0 [, r
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江苏海洋大学的海洋科学类专业归于海洋科学与水产学院，学院还有生物技术专业和水产养殖学专业。以海洋科学专业为例，江苏海洋大学的培养特色依托海洋生物学，且本科阶段与生物技术融为大类培养，需要学习生物基础课程，如动物生物学、植物生物学、细胞生物学、生物化学及对应的实验课程。 ( Z. X% k* ?& w2 R
南京信息工程大学的海洋科学类专业归于海洋科学学院。仍以海洋科学专业为例，南京信息工程大学的培养特色依托海洋环境动力预报预测和物理海洋学，除基础课程外，还需要掌握海洋气象学、海洋环境要素监测与预报等。 ; g3 B: {, L8 v" K: I" a
对比来看，是否是海洋大学并未给海洋科学类专业的培养带来区别，反而是学校的某一学科优势会是海洋科学类专业的走向。
9 [' b. o9 h6 ?, l- d 南京信息工程大学的气象学在国内数一数二，依靠气象学强大的教学资源，与海洋科学类专业进行交叉部分培养；江苏海洋大学对应的则是海洋生物学，与其他有水产学院背景的学校较为相近。
: N( C7 W, k# | 也就是说，对于海洋科学类专业来说，院校选择除了看院校级别、院校所处地理位置之外，还需要看这所学校对应的优势学科，看优势学科如何与海洋科学专业的交叉学科。如果这个交叉学习的内容刚好是你感兴趣的方向，或者是更有就业前景的方向，你可以在院校权衡时增加这部分比重。
4 g9 ~: f2 k% b1 Q5 v! v 另外，海洋科学类专业的对口就业路径比较明确，就业地点基本位于沿海地区，并不能用常规的经济水平来衡量其在海洋领域的地位，院校地理位置的选择可以不参考优先选择一线城市的单一维度，可以融合考虑研究方向、师资情况以及主观对于地理位置的喜爱情况。 , ~5 I5 G; E' \
要点总结：
V+ r. [/ y) s7 G, N* B$ a. v! F! \ 1.海洋大学和海事大学差别较大，前者前身是水产学院、侧重海洋资源类研究，后者前身是海运学院，侧重航海运输类研究；
6 E* e6 X) ~/ G 2. 海洋大学并非都有海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境这三个二级学科，另外有这些专业也未必只能是海洋大学； 0 u* B; [ ~' x. [
3.海洋科学类院校选择时并非关注是否是海洋大学，而应关注院校的优势学科，以及优势学科与海洋科学类专业的交叉部分。 / a, \7 a/ x8 U ?( J8 Z4 i
下期预告：
" Y5 r5 D. n3 _) e- \ 下一讲我们将介绍海洋工程类的院校篇。我们下一讲见。 & S) a/ N P% l7 M8 \
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