【暑期社会实践|测绘工程学院和海洋信息学院】共护海上丝绸路，同享海岛新资源 - 什么是海洋测绘工程

1 v/ v; }! W+ f

共护海上丝绸路

同享海岛新资源

淮海工学院测绘与海洋信息学院暑期社会实践活动

c+ L6 t4 e2 P% S1 v% {+ T: k/ a

海岛作为我国重要国土资源的一部分，它兼具海洋和陆地两大资源特点，在海洋渔业、国防建设、旅游、物种保护以及航运等许多方面都发挥着独特的作用。因其独特的条件，海岛还备受资源保护区、海洋开发及经济开发等多种研究基地的青睐。连云港东西连岛是连云港最为重要的海岛开发区域，自然研究价值日益提升。在开发海岛经济的同时，海岛生态环境质量也成为一件日益引人关注的事情。

淮海工学院测绘与海洋信息学院展开以“共护海上丝绸路，同享海岛新资源”为主题的海岛资源与环境综合立体监测的暑期实践活动(以下称为海岛团队)，通过综合应用所学专业技能实现对海岛土地资源、海岛生态环境质量等天基、海基和海底的立体观测。为此海岛团队展开了20天的暑期社会实践活动。

- m: E( p s$ o; B! C% N2 @# m

问卷走访  调研民情 + ?& _, \* O. C3 A

6月30日至7月3日，海岛团队先后于淮海工学院苍梧校区、市民广场与苍梧绿园进行调查问卷。为确保问卷的真实性与有效性，问卷过程中，受访民众整体年龄跨度大、其所任职务涉及各行各业，既有连云港流动人口、也包含本地常住居民。

1 y, G8 [3 e; o% k

为保障访问对象的广泛性，海岛团队还利用网络进行线上问卷调查。相对于线上调查结果的宏观性，我们发现线下受访者的回答更具有针对性，更偏向于民生。很多人对于连云港海岛的映像就是旅游型海岛——连岛。部分受访者认为岛上风景优美，但作为旅游性海岛，需要改善和发展的地方还有很多。谈及连岛周围的水资源，老一辈的人感觉颇深，“不光是连岛一块儿的海域，连云港许多地方的水质也没有十几年前那么好了。”民众们希望港城市民能够共同努力，重视水环境，减少水污染，还港城一个绿水青天。

; ~3 Y+ s/ E, r+ t" s% c* S; V5 N

随后，团队成员对学校、学院领导进行了访谈。在对测绘与海洋信息学院院长焦明连进行访谈时，队员们了解到，连云港海岛资源的利用主要是围海和填海。围海，适用于海岸养殖和旅游业的发展。填海，主要适用是工业用田。焦院长说道：“连云港地处十字交叉口，在地理位置上有得天独厚的优势，所以我们要利用好海洋资源，保护好生态环境，加强海洋建设。”

" t. i, O( ]* i+ U7 f

* f0 n. N3 ^+ C& O1 X' J5 p. y+ g

出海采样  勇于探索

为探讨连云港港口工程建设对其周围海域生态环境是否存在影响以及影响程度，7月9日至10日，团队成员前往连云港港池。以连云港港池及其附近海域为研究对象，开展海洋调查与观测技术实习。依据港池范围大小和观测站点均匀分布的原则，团队指导老师卢霞设计了9个站点，并带领团队成员逐一测量。

连云港港池的天空呈多云天气，海风较为凉爽，海面上波浪很小，波峰破裂，波浪呈玻璃色的，应为2级海况，比较适合出海实习调查。到达站点后，团队成员先用钢丝绳绑住铅鱼测出站点海水深度。再将采水器与抓斗式采泥器通过绞架分别放入水中，采得所需样本。随后使用海流计测出海水的流速和流向。然后用FYF-1便携式风速仪，举过头顶，凭借风速仪的三杯旋转架结构在风力下可发生转动原理，测出了风速。

当这些基础工作做完后，团队成员先是将CTD放入水中，采集该站点海水的温度盐度压强，然后将已经设置好参数的水下高光谱仪器放入水中，采集出该海域海水辐照度、辐亮度。

- {+ ?0 T9 N. {

经过了2天的忙碌，终于取得了实验所需的样本。本次出海采用，不仅顺利带回样本，以便进一步研究，而且使得团队成员熟练掌握海洋要素调查与观测的基本方法、仪器操作步骤以及样品处理的具体要求。

. J! z' p: J: s" C* l. a

寻求合作  基地挂牌

为进一步培养学生理论联系实际能力，增强适应社会的能力。7月11日，团队成员在卢霞老师的带领下前往连云港海洋与渔业局进行学习参观。活动最后，卢霞老师代表测绘与海洋信息学院与连云港海域使用保护动态管理中心签订了暑期社会实践基地协议书并顺利挂牌。

! K" w8 q% D' y& G3 E& k8 F$ ]" g

动管中心的工作人员细致地为队员讲解无人机的使用原理，并展示出近几年来无人机拍摄的连云港海岛平面图。图片上的海岛从最初拍摄时徒有的绿色植被，一年一年地渐渐发展出了几栋土灰色建筑体，大家感觉十分神奇。同时，也因为“美丽海岛”与海洋公园建设，近年来一些海岛的植被覆盖率、环境等方面上有了明显地提高。

G( Y u R7 k7 Z. h5 s

随后，团队成员参观了动管中心实时动态监控室和遥感数据接收室，在工作人员的操作下，成员们看到了跨海大桥上的实时情况，大家都新奇不已。此次参观开阔了团队成员们的眼界。

) t# {1 }3 |' T$ ^$ z0 f; J

暑期社会实践基地协议的顺利签订，意味着测绘与海洋信息学院与动管中心的合作关系更加密切，意味着学生拥有了一个稳定的社会实践场所，同时也保证了本次暑期社会实践活动的有效开展。

) P; ]$ |+ k& y- y: r) ~0 D8 w

+ Z8 P, O. D$ V+ @# \& n. E

: b; k/ Z5 @6 g

% O, ^9 m- U! a

内业处理  成果展示

经过了前期调查与实验样本的采集，在卢霞老师的指导下，队员们分别对

东西连岛生态环境、海岛海域表层沉积物重金属空间分布、海岛陆域土壤质量三个方面进行分析。

队员们首先将东西连岛等高线生成数字高程模型(DEM)，通过因子的统筹分析及计算发现：东西连岛生态环境质量较高，在渔村、码头等区域生态环境质量一般，主要是因为建筑用地较多，而植被覆盖度较低而导致。

通过风干海岛海域表层沉积物，经样品研磨、过筛和称重等预处理，队员们采用1TAS—900原子吸收分光光度计队样本进行重金属元素测定。经分析发现海底不同站点处，各重金属元素分布量略有不同。在卢老师的帮助下，团队获得了连岛海域重金属含量污染指数的空间分布图。通过比较空间分布图，发现总体趋势都一致：高值中心在港口区域，由南向北依次递减，小西山附近海域有一个较高值中心。在空间上，Cu、As、Pb、Cd、Hg这五种金属元素含量在港口海域最高，在小西山周围的海域较高。连岛以北的海域污染较低，污染程度由近海向远海依次降低。

随后，队员们通过GIS技术测评出海岛陆域土壤质量。经研究发现，位于苏马湾附近的区域，土壤养分丰富，土壤肥力较高，土壤盐度含量较低，土壤酸碱性适合，有利于农作物以及森林树木的生长，该区域是整个连岛生态环境的调节剂，是研究区地力提升的重要地区，需要重点保护。连岛山上及村庄附近土壤养分较为丰富，土壤肥力较高，比较适于农作物及树木的生长，由于生态环境的污染，往往使得农业用地土壤肥力下降，不利于农作物生长，该区域需要重点改良。而连岛的东北部分，该部分土壤养分较低，盐度含量较高，土壤酸碱性波动较大，不太有利于农作物及树木的生长，这两类区域土壤质量的恶化在很大程度上是由于建筑用地的增加。针对研究结果，海岛团队提出三条建议，一，提升和改良以上两类区域的土壤肥力要有针对性；二，对于未被建筑物和道路占领的区域土壤要加强土壤环境质量的监管和改良；三，对于存在建筑物和道路的区域也要仔细管理，争取使得土地利用带来的效果最大化。

感想

在海洋强国，实现“中国梦”的战略背景下，本次暑期社会实践团队响应淮海工学院建设江苏海洋大学的目标，结合专业所学知识，希望通过以己所学，助力江苏海洋大学建设，助力美丽港城，生态海岛建设。

猜你喜欢淮海工学院团委

【全民阅读】美丽乡村行之灌南风采

◆◆往期回顾

【暑假社会实践|外国语学院】呵护心灵、陪伴成长

◆◆往期回顾

【暑期社会实践|艺术学院】艺同行，与童走

◆◆往期回顾 9 k+ ~. n9 U; n+ y

·点我关注·淮海工学院团委

责任编辑：陈柯

. x9 s, ]5 g. E% @

9 |5 P4 Z7 ]3 F8 ?* J5 m5 U! x9 y