海洋技术专业培养方案

注：平时测验或作业A，期中测验B，期末测验C，论文报告或课程小论文D，实习报告E，实验报告F，开题答辩G，论文答辩H，实践训练I，课程设计J，课堂讨论K，实操表现L，操作技能M,课堂表现N,视频作业S,外文翻译O,实物作品P,文献综述Q,作品展示R,设计图纸T。

四、主干学科

海洋科学、电子信息工程、海洋工程、物理学

五、专业核心课

1.海洋技术概论

本课程海洋技术专业学生进行专业引导的总体导论性课程，在整个专业课程体系中处于基础地位。课程的先修课程有海洋科学导论、大学数学、大学物理等课程，后续课程涉及水声探测技术、海洋调查方法、海洋遥感等专业课程。本课程系统讲授了在海洋开发利用中应用的各类海洋技术，包括海洋基础技术、海洋支撑技术和海洋应用技术。其中海洋基础技术包括水下声学技术、水下光学技术、海洋遥感技术、水下运动物体动力学，海洋支撑技术包括海洋工程材料技术、海洋通用技术、海洋试验技术和海洋装备设计与集成技术，海洋应用技术包括水下探测技术、水下采样技术、水下通信与导航技术、水下运载技术等知识。通过本课程的学习，使学生掌握基础海洋科学知识，包括海洋技术的定义和基本概念、海洋技术的发展趋势、海洋技术研究前沿和发展战略等；培养学生分析问题、提出解决问题的能力，为今后从事海洋装备的设计制造、海洋仪器的具体应用，打下坚实的基础。

2.数字模拟电路

本课程是海洋技术专业为适用学生多元化培养需要而开设的一门专业核心课程，课程是理论体系与实践性结合很强的课程，在专业培养体系中占有重要地位。本课程的先修课程有大学物理，后续课程包括传感器技术、数字信号处理、LabVIEW数据采集等课程。本课程的主要内容包括模拟电路部分和数字电路部分。模拟部分内容包括：半导体基础知识，放大电路基础，集成运算放大器，正弦波振荡电路。数字部分内容包括：数字逻辑基础，门电路，组合逻辑电路，时序逻辑电路，脉冲产生与整形电路，数/模和模/数转换器，半导体存储器和可编程逻辑器件。通过本课程的学习，使学生掌握模拟电子电路的基本工作原理、分析方法和基本技能，熟悉数字电路的基础理论知识，理解基本数字逻辑电路的工作原理，掌握数字逻辑电路的基本分析和设计方法，具有应用数字逻辑电路，初步解决数字逻辑问题的能力，为深入学习后续课程和从事海洋仪器设计有关工作打下基础，以及海洋电子以及数模电路在海洋探测以及海洋工程中的应用。

3.数学物理方法

海洋技术专业课程涉及到大量海洋学、声学等方面知识点，在数学物理方面提出了一定的要求，本课程为这方面提供了基础和必要的数学处理工具。该课程以高等数学、线性代数以及大学物理等基础课程为先修课，课程的特色在于数学和物理的紧密结合，既照顾到了一定的数学理论的深度和系统性，又照顾到了课程本身所应具有的实用性，为后续课程和专业课程，如流体力学、声学基础等相关课程的数学物理问题作准备，起着承上启下的作用。本课程主要内容包括：复变函数论基础、复变函数的级数、解析延拓与孤立奇点、留数定理、数学物理方程和定解条件的导出、分离变量法、本征值问题、二阶常微分方程级数解法、球函数（勒让德多项式）、柱函数、积分变换法、格林函数法等。通过本课程的学习，使学生了解和掌握复变函数的基本理论，了解和掌握数学物理方程的基本理论；培养学生的科学思想和研究方法，能应用所学知识解决简单问题；使逻辑思维和解决问题的能力等方面都得到基本的训练。

4.流体力学

海洋技术专业涉及到相当多的海洋学、水力学等方面的内容，本课程则为学习海洋技术专业的提供了必要的流体力学方面的基础知识。本课程的先修课程为高等数学、大学物理、数学物理方法等，后续课程物理海洋学、海洋数值模拟、大洋环流等。本课程较为系统地介绍了流体的物性、运动学、理想流体动力学、不可压理想流体平面无旋流动、粘性不可压缩流体动力学、边界层理论以及湍流理论等内容，涵盖了流体运动的一般规律、基本理论和基本研究方法及实验方法。通过本课程的学习，使学生系统掌握流体运动的一般规律及其有关的基本概念、基本理论，掌握研究流体运动的基本方法和基本实验技能，为以后的专业知识学习与提高、工程实践应用等，打下牢固的基础。

5.水声学原理

本课程在海洋研究应用与军事应用方面都有着极为重要的地位，是海洋技术专业的一门重要的专业核心课程。课程先修课程包括数学物理方法、声学基础、声学测量等，后续课程有海洋声学测量方法与技术、声呐技术、声学海洋学、计算声学等课程。本课程重点介绍水声物理的基本知识，包括声呐方程、海洋的声学特性、海洋中的声传播理论、典型传播条件下的声传播、声波在目标上的反射和散射、海洋中的混响、水下噪声、声传播起伏等方面的内容。课程教学侧重水声物理基础，通过《水声学原理》课程的教学，使学生系统学习水声物理的基本原理，掌握水声发射、水声传播和接收的基本原理，并引导学生通过阅读参考文献、查阅最新期刊，提高学生自学能力，使学生了解水声发展的最新动向，为后续专业课程学习和进一步的水声研究工作打好基础，为学生毕业后从事相关的工作和学习打下良好基础。

6.声学测量

本课程是海洋技术专业培养水下声学探测基本技能的唯一基本实验课程，具有基础理论与实验技术相结合的特点。先修课程有声学基础、数学物理方法、信号与系统、数字信号处理等，后续课程有水声学原理、海洋声学测量方法与技术、声呐技术等课程。通过《声学测量》课程的学习，可以培养学生对声压级、灵敏度、指向性、近场、远场等基本声学概念具有明确的认识，让学生掌握水声常用信号的发射与接收，掌握水下声波发射和接收换能器实验室条件下布放距离的确定方法，并掌握必要的测量知识和培养比较熟练的测量能力，并可尝试对实验结果进行简单的分析，从而为学生毕业后从事本专业工作打下良好的基础。

7.海洋探测与数据处理

海洋探测与数据处理课程是海洋技术专业的一门专业核心课程，是学习海洋技术专业后续专业课程的基础。在学习课程前应掌握海洋学、线性代数、概率论与数理统计知识以及数字信号处理的基本知识。本课程专注于海洋探测技术的介绍、关键海洋参数的获取和海洋数据的处理。本课程重点介绍海洋研究中的各种常用探测技术和方法，主要内容包括：海洋资料分类、海洋探测技术分类、数据预处理和分析、时间序列分析方法、数据的空间场分析方法、海洋观测数据处理实例。通过本课程的教学，使学生了解和掌握现代海洋观测技术、方法和相关仪器，系统学习数据处理的基本原理，掌握各种海洋观测数据的基本处理方法和技巧，为学生毕业后从事相关的工作和学习打下良好基础。

六、实践教学环节

主要专业实验：大学物理学实验，流体力学实验、海洋探测与数据处理、工程图学实践、数字信号处理、声学实验、水声探测技术实验、遥感实验、水声技术综合实验以及遥感技术综合实验。

实习：根据课程要求从二年级始安排认识实习、社会实践、出海实习、毕业论文等。

在非集中类实践环节共设置32.5学分，在集中实践环节共设置27学分，合计59.5学分，实践教学环节应修最低学分占最低毕业总学分比例为34.29%。

七、学分结构比例

各课程模块学分如下：

八、学制、学位及毕业学分要求

实行弹性学制，基本学制4年，弹性学制3-6年。

授予理学学士。

毕业最低要求学分：169.5课内总学分：169.5；德育学分：4学分，创新创业实践学分：4学分。

九、教学进程表（见附件1）

十、实践类课程表（见附件2）

十一、课程拓扑图（见附件3）

十二、其他说明：对一些特殊情况的说明。无

十三、辅修专业培养方案（见附件4）

撰写人：汤云峰   审核人：左军成  胡海燕

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